Fases del PAEC (c y d )

 

Fase c: Implementación del Proyecto Escolar Comunitario (PEC)

 Definición del proyecto: El colectivo docente elige el proyecto y define las progresiones de aprendizaje del currículo ampliado y fundamental.

Socialización del proyecto: La dirección del plantel comparte la propuesta con quienes participaron en el diagnóstico y en la implementación del PEC.

Reunión con la comunidad: Se realiza una segunda reunión para establecer acuerdos y compromisos con la comunidad.

Importancia de la participación: Es fundamental que la comunidad escolar y social conozca y comparta el sentido del proyecto, reconociendo su papel en la formación del estudiantado.

Apoyo directivo: Las figuras directivas deben motivar y apoyar al personal docente para crear un ambiente sano, seguro y colaborativo.

Participación estudiantil: El alumnado participa en las actividades del PEC con acompañamiento docente.

Rol docente: El profesorado asegura que el proyecto tenga contenido académico y formativo, impulsando a los estudiantes como agentes de transformación social.

Fase d: Seguimiento y retroalimentación al PEC 

Evaluación de Resultados e Impacto

- Se pueden realizar evaluaciones para conocer el impacto del PEC en el aprendizaje y atención de problemáticas.

- No son responsabilidad directa del plantel, ya que requieren recursos externos.

- Instituciones colaboradoras pueden apoyar si tienen disposición e interés.

Informe de Resultados

- El director/a debe informar semestralmente a la Dirección General (DG) y a la comunidad.

- En la tercera reunión se comparten logros, retos y se sensibiliza sobre el proceso del PAEC.

- La implementación del PAEC es gradual, sistémica, diferenciada, participativa y compleja.

- Se recomienda documentar todo el proceso del PEC para retroalimentar y compartir buenas prácticas.

Seguimiento y Retroalimentación

- Es un proceso continuo para analizar y mejorar el PEC.

- El director/a y el Comité deben comunicar las acciones de seguimiento a la comunidad.

- Deben incluirse momentos para retroalimentación del estudiantado y discusión docente.

- Aspectos a tratar: participación, progresiones de aprendizaje, aprendizajes de trayectoria, problemáticas del PEC.

Valoración y Ajustes

- Al final del semestre se valoran los resultados del PEC.

- Se decide si continuar, actualizar o crear una nueva propuesta para el siguiente semestre.

-La evaluación final se apoya en las minutas de seguimiento.